นักศึกษาที่รับปริญญาตรีใหม่ของเยอรมนีมีแนวโน้ม เว็บสล็อตออนไลน์ ว่าจะมาจากครอบครัวที่ยากจนมากกว่านักเรียนแบบเก่า มีวุฒิการศึกษาก่อนปริญญาตรีที่เมืองโบโลญญามากกว่า และเกือบหนึ่งในห้าบ่นว่าภาระงานมากเกินไปสำหรับพวกเขา – รายงานฉบับใหม่ ระบุ .นักศึกษาระดับปริญญาตรีมีภาระงานโดยรวมมากกว่าและมีเวลาทำงานนอกเวลาน้อยกว่าเพื่อนร่วมงานใน หลักสูตรการ ทูตและปริญญาโท ตามการสำรวจของกระทรวงศึกษาธิการและการวิจัยแห่งสหพันธรัฐ (BMBF) และ German Student Welfare Service (ดีเอสดับเบิลยู)
นอกจากนี้ยังมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีภูมิหลังทางครอบครัวที่ยากจนกว่า
และผู้ปกครองที่ไม่มีวุฒิการศึกษา
จากข้อมูลของ BMBF สิ่งนี้บ่งชี้ว่าปริญญาใหม่สามารถกระตุ้นให้ผู้คนจากชั้นล่างของสังคมหันมาศึกษามากขึ้น เงินช่วยเหลือนักศึกษาผ่านระบบ Federal Student Finance Act มีความสำคัญต่อนักศึกษาระดับปริญญาตรี (21%) มากกว่านักศึกษาในหลักสูตรเก่า (19%)
องศา MagisterและDiplomเคยเป็นเทียบเท่าระดับปริญญาโทด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์อย่างคร่าวๆ แม้ว่าจะไม่ได้เปรียบเทียบกันในระดับยุโรปก็ตาม ภายใต้เมืองโบโลญญา ประเทศเยอรมนีได้ยกเลิกปริญญาเก่าและแนะนำศิลปศาสตรบัณฑิตเป็นปริญญาแรกและปริญญาโทเป็นปริญญาที่สอง แม้ว่าจะยังไม่มีการเทียบเท่าที่เหมาะสมกับการทูตในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิศวกรรมศาสตร์ก็ตาม
Rolf Dobischat ประธานของ DSW กล่าวว่ารายงานดังกล่าวถือเป็นการตรวจสอบชั่วคราวของผลกระทบที่กระบวนการ Bologna มีต่อสถานการณ์ทางสังคมและเศรษฐกิจของนักเรียน
“หนึ่งในห้าของนักศึกษาระดับปริญญาตรีทั้งหมดกล่าวว่าการใช้เวลามากเกินไปสำหรับพวกเขา สิ่งนี้จะต้องนำมาพิจารณาในกระบวนการปฏิรูปและการเจรจาในระดับอุดมศึกษา” เขากล่าว
ผู้เขียนรายงานStudierende im Bachelor-Studium 2009 (นักศึกษาปริญญาตรีในปี 2552 ) ดึงข้อมูลสถิติจาก HIS ซึ่งเป็นหน่วยงานด้านสถิติการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยอรมนี
HIS สัมภาษณ์นักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 5,500 คน
และเปรียบเทียบผลลัพธ์กับคำตอบจากนักเรียนประมาณ 1,300 คนในใบประกาศนียบัตรและนักปราชญ์เก่าหลักสูตรที่ยังคงค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโท
นักศึกษาระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยใช้เวลา 42.8 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการศึกษาและทำงานนอกเวลา และนักศึกษาที่fachhochschulen (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์) ใช้เวลา 43.6 ชั่วโมง เปรียบเทียบกับ 41.7 ชั่วโมง และ 42.2 ชั่วโมงตามลำดับสำหรับนักเรียนในรายวิชาเดิม นักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 43% รู้สึกว่าต้องใช้เวลาในการเรียนสูง และ 18% บ่นว่าสูงเกินไป ตัวเลขสำหรับหลักสูตรการทูตและ มา จิสเตอร์คือ 41% และ 11% ตามลำดับ
นักศึกษาระดับปริญญาตรีมีงาน part-time เพื่อสนับสนุนการศึกษาของพวกเขา (58%) น้อยกว่านักการทูตหรือ มา จิสเตอร์นักเรียน (63%) อย่างไรก็ตาม 26% ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีกล่าวว่าพวกเขาไม่สามารถทำงานเพื่อสนับสนุนการศึกษาได้เนื่องจากมีปริมาณงานสูงในหลักสูตรของพวกเขา เมื่อเทียบกับเพียง 23% ของนักเรียนในหลักสูตรเก่าที่ทำข้อความที่คล้ายกัน
ในความคิดเห็นเกี่ยวกับภาระงานของนักเรียนในหลักสูตรใหม่ Dobischat กล่าวว่า “สิ่งต่างๆ ยังคงมีความสำคัญ”
